Lernfortschritte in der Finanzanalyse
Entdecken Sie, wie unsere Studierenden ihre Fähigkeiten in der Fundamentalanalyse entwickeln und praktische Projekte erfolgreich umsetzen
Kompetenzstufen der Entwicklung
Grundlagen verstehen
In dieser Phase lernen Studierende die Kernkonzepte der Bilanzanalyse kennen. Sie verstehen Kennzahlen wie das KGV und können einfache Finanzberichte interpretieren. Erste Projekte umfassen die Analyse von DAX-Unternehmen mit vorgegebenen Bewertungsrastern.
Selbständige Analysen
Studierende entwickeln eigenständige Analysemethoden und können komplexe Geschäftsmodelle bewerten. Sie erstellen detaillierte Branchenvergleiche und identifizieren Marktchancen. Projekte beinhalten Portfolioanalysen und Risikobewertungen verschiedener Investmentstrategien.
Expertenebene erreichen
Fortgeschrittene Studierende beherrschen quantitative Modelle und können Markttrends vorhersagen. Sie entwickeln eigene Bewertungsansätze und präsentieren ihre Erkenntnisse professionell. Abschlussprojekte umfassen umfassende Investmentresearch mit konkreten Handlungsempfehlungen.
Studentische Erfolgsprojekte
Technologiesektor-Analyse
Mirko untersuchte systematisch 15 deutsche Technologieunternehmen und entwickelte dabei ein eigenes Bewertungsmodell für Growth-Aktien. Seine Analyse von SAP und TeamViewer zeigte beeindruckende Detailtiefe – er identifizierte Wachstumstreiber und potenzielle Risiken. Das Projekt dauerte vier Monate und umfasste auch Interviews mit Branchenexperten.
ESG-Investmentstrategien
Petra konzentrierte sich auf nachhaltige Investments und erstellte ein umfassendes Rating-System für ESG-Kriterien. Ihr Portfolio aus 20 nachhaltigen Unternehmen zeigte nicht nur ethische Vorteile, sondern auch solide finanzielle Kennzahlen. Besonders interessant war ihre Bewertung von Renewable Energy-Startups.
Mittelstandsanalyse
Elena spezialisierte sich auf kleinere Unternehmen abseits der großen Indizes. Sie analysierte 12 Mittelständler aus verschiedenen Branchen und fand dabei mehrere unterbewertete Perlen. Ihr systematischer Ansatz zur Bewertung von Familienunternehmen wurde später als Fallstudie im Kurs verwendet.